> ERHR Bretagne

Journée d’interconnaissance entre professionnels de l’accompagnement des personnes atteintes de la maladie de Huntington

Non classé

Le jeudi 29 janvier, l’ERHR a organisé son premier temps de rencontre réunissant des professionnels issus de MAS, de SAMSAH, de MDPH et de différents dispositifs médico‑sociaux. Cette initiative répond à une demande croissante de terrain : pouvoir se rencontrer, partager des savoirs expérientiels, échanger sur les conduites à tenir et mutualiser des outils pratiques. L’objectif est clair : renforcer les compétences des professionnels face à une maladie complexe, évolutive en termes d’accompagnement.

Des ateliers pour croiser les regards et les pratiques

Au fil de plusieurs ateliers pratiques animés par l’équipe de l’ERHR, les participants ont pu confronter leurs expériences, qu’il s’agisse d’interventions à domicile ou d’accompagnements en structures spécialisées comme les MAS. Ces échanges croisés entre ergothérapeutes, médecins, orthophonistes, aides‑soignants, psychologues, éducateurs spécialisés ont permis d’enrichir les connaissances de chacun et de s’appuyer sur l’expertise de leurs pairs pour monter en compétence.

Des perspectives pour poursuivre la dynamique

Cette première rencontre a fait émerger plusieurs pistes d’actions pour renforcer encore la coopération interprofessionnelle :

  • Organisation de visites croisées entre MAS
  • Mise en place de temps d’échanges en visioconférence
  • Accueil d’une professionnelle de SAMSAH en immersion au sein d’une MAS pour découvrir l’accompagnement en structure

Positionnée à l’interface des personnes concernées, des aidants et des professionnels, l’ERHR souhaite continuer à impulser chaque année de nouvelles initiatives afin de maintenir une dynamique de réseau collaborative sur le territoire.

Le retour des pros suite à cette journée témoigne de l’intérêt qu’il porte à se rencontrer :

mots sur l'expérience vécue : enrichissante, partage, échange...
Publié le 9 février 2026
top
  • Newsletter

  • Aller au contenu principal